৩য় সাপ্তাহিক পরীক্ষা - বৃত্তি কোচিং ২০২৬
পঞ্চম শ্রেণীর বৃত্তি কোচিং 2026
সাপ্তাহিক মডেল টেস্ট ০৩
বিষয়: বাংলা
পাঠ: ৩ - দূরের পাল্লা
✏️ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
১. “তিন-দাঁড়” শব্দটি কোন কিছুর বৈশিষ্ট্য বোঝায়?
A) নদী
B) নৌকা
C) জঙ্গল
D) পাখি
২. “মাল্লা” শব্দের সমার্থক কোনটি?
A) কৃষক
B) মাঝি
C) জেলে
D) রাখাল
৩. “দূর-পাল্লা” শব্দটি কোন ধরনের যাত্রা বোঝায়?
A) ছোট
B) মাঝারি
C) দীর্ঘ
D) দ্রুত
৪. “পান্নার টাঁকশাল” উপমাটি কী বোঝায়?
A) সোনার খনি
B) সবুজ শৈবালের ঝলমলে রূপ
C) নদীর গভীরতা
D) মাছের ঝাঁক
৫. “জঙ্গল-জঞ্জাল” দিয়ে কী বোঝানো হয়েছে?
A) পরিষ্কার জায়গা
B) ভিড় এলাকা
C) অগোছালো বনভূমি
D) শহর
৬. “চর জাগছে” বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
A) চর ডুবে যাচ্ছে
B) চর ভেসে উঠছে
C) চর ভেঙে যাচ্ছে
D) চর শুকিয়ে যাচ্ছে
৭. “পানকৌটি” কোন ধরনের প্রাণী?
A) মাছ
B) পাখি
C) কীট
D) সরীসৃপ
৮. “চুপ চুপ” শব্দটি কী ধরনের ভাব প্রকাশ করে?
A) জোরে কাজ
B) নীরবতা
C) ভয়
D) আনন্দ
৯. “ঘোমটার বৌটি” চিত্রটি কী নির্দেশ করে?
A) শহরের নারী
B) আধুনিক নারী
C) গ্রামীণ লাজুক নারী
D) কর্মজীবী নারী
১০. “ঝকঝক কলসী” বলতে কী বোঝায়?
A) পুরোনো কলস
B) ময়লা কলস
C) চকচকে কলস
D) ভাঙা কলস
১১. “বক্ বক্” শব্দটি কী বোঝায়?
A) হাসির শব্দ
B) পানির শব্দ
C) ঝড়ের শব্দ
D) পাখির ডাক
১২. “মন উন্মন” বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
A) রাগ
B) আনন্দ
C) উদাস ভাব
D) ভয়
১৩. “মন্থর” শব্দের বিপরীত শব্দ কী?
A) ধীরে
B) দ্রুত
C) স্থির
D) নীরব
১৪. কবিতায় কোন পরিবেশ ফুটে উঠেছে?
A) নগর জীবন
B) গ্রামীণ নদীর জীবন
C) পাহাড়ি জীবন
D) মরুভূমি
১৫. কবিতার শেষে কী বিষয়টি রহস্যময় রাখা হয়েছে?
A) নৌকার গন্তব্য
B) নদীর নাম
C) মাল্লাদের গান
D) বউটির পরিচয়
পঞ্চম শ্রেণীর বৃত্তি কোচিং 2026
সাপ্তাহিক মডেল টেস্ট ০৩
Class 5 – English for Today
parts of speech + imperative sentence + unit 3 be quiet + form of verb
Multiple Choice Questions
“Rahim” is a —
a) Verb
b) Noun
c) Adjective
d) Adverb“He” is a —
a) Noun
b) Pronoun
c) Verb
d) AdjectiveWhich one is a verb?
a) happy
b) run
c) quickly
d) big“Beautiful” is a —
a) Adverb
b) Verb
c) Adjective
d) Noun“Quickly” is a —
a) Adjective
b) Adverb
c) Noun
d) VerbWhich one is a preposition?
a) and
b) under
c) wow
d) quickly“Because” is a —
a) Conjunction
b) Pronoun
c) Verb
d) Adverb“Wow!” expresses —
a) Action
b) Emotion
c) Position
d) QualityWhich sentence is an imperative sentence?
a) I play football.
b) Open the door.
c) She is happy.
d) They run fast.In an imperative sentence, the subject is usually —
a) Rahim
b) Hidden (You)
c) They
d) WeWhich one is a negative imperative sentence?
a) Sit down.
b) Please help me.
c) Don’t run here.
d) Open the book.Choose the correct verb form: He ____ rice.
a) eat
b) eats
c) eating
d) atePast form of “go” is —
a) gone
b) went
c) going
d) goes“Drink slowly.” — Here “slowly” is a —
a) Verb
b) Adverb
c) Noun
d) AdjectiveFrom the sentence “Rahim quickly runs to school” — “quickly” is a —
a) Noun
b) Verb
c) Adverb
d) Adjective
পঞ্চম শ্রেণীর বৃত্তি কোচিং 2026
সাপ্তাহিক মডেল টেস্ট ০৩
পঞ্চম শ্রেণী
প্রাথমিক গণিত
(অধ্যায় ২ - গুণিতক ও গুণনীয়ক)
📘 বহু নির্বাচনী প্রশ্ন
১. ৬ এর গুণিতক কোনটি?
A) 7
B) 12
C) 14
D) 15
২. নিচের কোনটি ৪ এর গুণিতক?
A) 9
B) 10
C) 16
D) 18
৩. ৫ এর গুণিতক কোনটি?
A) 22
B) 25
C) 26
D) 28
৪. গুণনীয়ক এর আরেক নাম কী?
A) গুণিতক
B) উৎপাদক
C) ভাগফল
D) যোগফল
৫. ১২ এর একটি গুণনীয়ক কোনটি?
A) 5
B) 7
C) 6
D) 13
৬. কোন সংখ্যা মৌলিক সংখ্যা?
A) 9
B) 15
C) 17
D) 21
৭. ৮ এর গুণনীয়ক কতটি?
A) 2টি
B) 3টি
C) 4টি
D) 5টি
৮. লসাগু এর পূর্ণরূপ কী?
A) বৃহত্তম সাধারণ গুণিতক
B) লঘিষ্ঠ সাধারণ গুণিতক
C) গরিষ্ঠ সাধারণ গুণনীয়ক
D) লঘিষ্ঠ সাধারণ গুণনীয়ক
৯. গসাগু এর পূর্ণরূপ কী?
A) গরিষ্ঠ সাধারণ গুণনীয়ক
B) গুণিতক সাধারণ গুণ
C) লঘিষ্ঠ সাধারণ গুণিতক
D) গুণনীয়ক সাধারণ গুণ
১০. ৬ এবং ৮ এর গসাগু কত?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
১১. ৪ এবং ৬ এর লসাগু কত?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 16
১২. কোনটি ৩ এর গুণিতক?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
১৩. ১৮ এর গুণনীয়ক কোনটি?
A) 7
B) 9
C) 11
D) 13
১৪. ১৫ এর গুণিতক কোনটি?
A) 30
B) 22
C) 28
D) 31
১৫. ৬০ টি কলা এবং ৩৬ একটি আপেল কত জন শিক্ষার্থীর মধ্যে সমানভাবে ভাগ করা যাবে?
A) 6
B) 12
C) 18
D) 24
পঞ্চম শ্রেণীর বৃত্তি কোচিং 2026
সাপ্তাহিক মডেল টেস্ট ০৩
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়
পঞ্চম শ্রেণী
অধ্যায় ৩: আমরা মানুষ
📘 বহু নির্বাচনী প্রশ্ন
১. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষ কারা?
ক) যারা সব কাজ পারে
খ) যাদের অতিরিক্ত সহায়তা প্রয়োজন
গ) শুধু অসুস্থ মানুষ
ঘ) শুধু শিশু
২. শারীরিক প্রতিবন্ধিতার অর্থ কী?
ক) কথা বলতে না পারা
খ) শুনতে না পারা
গ) শরীরের অংশ ব্যবহার করতে অসুবিধা
ঘ) দেখতে না পারা
৩. দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের জন্য কোনটি প্রয়োজন?
ক) শ্রবণযন্ত্র
খ) বড় অক্ষরের লেখা
গ) হুইলচেয়ার
ঘ) লাঠি
৪. শ্রবণ প্রতিবন্ধিতা কী?
ক) দেখতে না পারা
খ) শুনতে অসুবিধা
গ) হাঁটতে অসুবিধা
ঘ) চিন্তা করতে অসুবিধা
৫. বাক প্রতিবন্ধিতার অর্থ কী?
ক) শুনতে না পারা
খ) দেখতে না পারা
গ) কথা বলতে সমস্যা
ঘ) হাঁটতে সমস্যা
৬. বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুর বৈশিষ্ট্য কী?
ক) দ্রুত শেখে
খ) ধীরে শেখে
গ) বেশি কথা বলে
ঘ) দৌড়ায়
৭. অটিস্টিক শিশু কেমন হয়?
ক) সবসময় হাসে
খ) একই কাজ বারবার করে
গ) খুব দ্রুত শেখে
ঘ) সবকিছু ভুলে যায়
৮. অটিস্টিক শিশুর একটি বৈশিষ্ট্য কী?
ক) চোখে চোখ রেখে কথা বলে
খ) চোখে চোখ না রেখে কথা বলে
গ) সব বোঝে
ঘ) খুব কথা বলে
৯. শ্রবণ প্রতিবন্ধীদের জন্য কী দরকার?
ক) চশমা
খ) শ্রবণযন্ত্র
গ) হুইলচেয়ার
ঘ) বই
১০. দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিশুর জন্য কী দরকার?
ক) বড় অক্ষরের লেখা
খ) ইশারা ভাষা
গ) র্যাম্প
ঘ) লাঠি
১১. সমতা মানে কী?
ক) আলাদা করা
খ) সমান অধিকার
গ) ঝগড়া
ঘ) শাস্তি
১২. সমতাভিত্তিক শিখন পরিবেশে কী হয়?
ক) বৈষম্য
খ) সমান সুযোগ
গ) একা থাকা
ঘ) ভয়
১৩. সহমর্মিতা মানে কী?
ক) রাগ করা
খ) অন্যের কষ্ট বোঝা
গ) হাসা
ঘ) দৌড়ানো
১৪. দলগত কাজে কী দরকার?
ক) ঝগড়া
খ) সহযোগিতা
গ) ভয়
ঘ) একা কাজ
১৫. আমাদের কী করা উচিত বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষের প্রতি?
ক) উপহাস করা
খ) অবহেলা করা
গ) সাহায্য ও সম্মান করা
ঘ) দূরে রাখা
পঞ্চম শ্রেণীর বৃত্তি কোচিং 2026
সাপ্তাহিক মডেল টেস্ট ০৩
প্রাথমিক বিজ্ঞান
পঞ্চম শ্রেণী
“অধ্যায় ৩: খাদ্য
📘 বহু নির্বাচনী প্রশ্ন
১. সুষম খাদ্যে কোন উপাদানগুলো থাকে?
ক) শুধু শর্করা
খ) শুধু আমিষ
গ) সব পুষ্টি উপাদান
ঘ) শুধু পানি
২. শরীরের শক্তির প্রধান উৎস কী?
ক) ভিটামিন
খ) শর্করা
গ) খনিজ
ঘ) পানি
৩. দেহ গঠনে কোন খাদ্য উপাদান দরকার?
ক) শর্করা
খ) আমিষ
গ) স্নেহ
ঘ) পানি
৪. রোগ প্রতিরোধে সাহায্য করে কোনটি?
ক) শর্করা
খ) আমিষ
গ) ভিটামিন
ঘ) চর্বি
৫. সুষম খাদ্যের উদাহরণ কোনটি?
ক) শুধু ভাত
খ) শুধু মাছ
গ) ভাত, মাছ ও সবজি
ঘ) শুধু ফল
৬. নিচের কোনটি শর্করা জাতীয় খাদ্য?
ক) ডিম
খ) ভাত
গ) মাছ
ঘ) তেল
৭. স্নেহ জাতীয় খাদ্য কোনটি?
ক) ডাল
খ) তেল
গ) ভাত
ঘ) ফল
৮. আমিষ জাতীয় খাদ্য কোনটি?
ক) ভাত
খ) আলু
গ) ডিম
ঘ) তেল
৯. পানি শরীরে কী কাজ করে?
ক) শক্তি দেয়
খ) হজমে সাহায্য করে
গ) চর্বি বাড়ায়
ঘ) কিছুই না
১০. খাদ্য আমাদের কী দেয়?
ক) রং
খ) শক্তি
গ) শব্দ
ঘ) গন্ধ
১১. খাদ্য সংরক্ষণ কী?
ক) রান্না করা
খ) দীর্ঘদিন ভালো রাখা
গ) খাওয়া
ঘ) ফেলা
১২. খাদ্য নষ্ট হওয়ার প্রধান কারণ কী?
ক) আলো
খ) অণুজীব
গ) বাতাস
ঘ) পানি
১৩. কিউরিং কী?
ক) শুকানো
খ) লবণ দিয়ে সংরক্ষণ
গ) ফ্রিজে রাখা
ঘ) রান্না করা
১৪. আচার তৈরি করতে কী ব্যবহার হয়?
ক) পানি
খ) লবণ, তেল ও ভিনেগার
গ) মাটি
ঘ) বালি
১৫. খাদ্য সংরক্ষণে কী হয়?
ক) অপচয় বাড়ে
খ) খাদ্য নষ্ট হয়
গ) অপচয় কমে
ঘ) খাবার কমে