প্রস্তুতিমূলক পরীক্ষা পাঠ:১৫ : সংকল্প | শ্রেণী পঞ্চম বিষয় বাংলা

 Shiuly's Class Room 

Aklima Shiuly 

শ্রেণী পঞ্চম 

বিষয় বাংলা

প্রস্তুতিমূলক পরীক্ষা 

পাঠ:১৫ : সংকল্প 

নিচর প্রশ্নগুলোর উত্তর লিখ:

১. ‘সংকল্প’ কবিতাটি কার লেখা?

২. কাজী নজরুল ইসলামকে বাংলাদেশের কী কবি বলা হয়?

৩. ‘সংকল্প’ শব্দের মূল অর্থ কী?

৪. ‘সংকল্প’ কবিতায় মূলত কার মনের ইচ্ছা প্রকাশ পেয়েছে?

৫. কিশোর কোথায় থাকতে চায় না?

৬. কিশোর বদ্ধ ঘরে না থেকে কাকে দেখতে চায়?

৭. মানুষ কিসের ঘূর্ণিপাকে ঘুরছে?

৮. মানুষ এক দেশ থেকে অন্য দেশে কীভাবে ছুটছে?

৯. বীরেরা লাখে লাখে মরছে কিসের নেশায়?

১০. বীরেরা হাসিমুখে কী বরণ করছে?

১১. বীর ডুবুরি কোথা থেকে মুক্তা সংগ্রহ করে আনে?

১২. ডুবুরিরা সিন্ধু সেঁছে কী নিয়ে আসে?

১৩. দুঃসাহসী মানুষেরা কোন দিকে উড়ে চলছে?

১৪. দুঃসাহসীরা কীভাবে স্বর্গপানে চলছে?

১৫. যুদ্ধ-জাহাজ কী জাপটে ধরে ছুটে চলে?

১৬. যুদ্ধ-জাহাজ ঢেউয়ের কী জাপটে ধরে?

১৭. ‘সিন্ধু-যান’ বলতে কবিতায় কী বোঝানো হয়েছে?

১৮. সিন্ধু-যানে কী বোঝাই করে আনা হচ্ছে?

১৯. কেমন জোরে টানলে সাগর উথলে ওঠে?

২০. সাগরের পানি উথলে উঠে কিসে রূপ নেয়?

২১. ‘সিন্ধু’ শব্দের সঠিক প্রতিশব্দ কোনটি?

২২. ‘যুগান্তর’ শব্দের অর্থ কী?

২৩. কিশোর কোন খাঁচায় রইবে না বলে প্রতিজ্ঞা করেছে?

২৪. কিশোর বন্ধ খাঁচায় না থেকে কী ঘুরে দেখতে চায়?

২৫. কিশোরের ঘোরার ইচ্ছা কোথায় কোথায় বিস্তৃত? (আকাশ-বাতাস...)

২৬. কিশোর পাহাড়ের কোথায় আরোহণ করতে চায়?

২৭. কিশোর কিসের বাঁধন টুটে বা ভেঙে ফেলতে চায়?

২৮. ‘বাঁধন টুটে’ বলতে কিশোর কী বোঝাতে চেয়েছে?

২৯. কিশোর পৃথিবীর কয়টি দিকে ছড়িয়ে বা লুটে পড়তে চায়?

৩০. ‘দশ দিককে পড়ব লুটে’ লাইনে ‘লুটে’ শব্দের অর্থ কী?

৩১. কিশোর কী ফেঁড়ে নিচে নামতে চায়?

৩২. পাতাল ফেঁড়ে কিশোর কোন দিকে নামবে?

৩৩. কিশোর আবার কী ফুঁড়ে ওপরে উঠবে?

৩৪. ‘আকাশ ফুঁড়ে’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

৩৫. কিশোর বিশ্ব-জগৎকে কীভাবে দেখতে চায়?

৩৬. কিশোর বিশ্ব-জগৎকে কার মুঠোয় পুরে দেখতে চায়?

৩৭. ‘আপন হাতের মুঠোয় পুরে’ বলতে কিশোরের কোন গুণটি প্রকাশ পায়?

৩৮. ‘ভুবন’ শব্দের সমার্থক শব্দ কোনটি?

৩৯. ‘টুটে’ শব্দের অর্থ কী?

৪০. ‘ফুঁড়ে’ শব্দটির সঠিক অর্থ কী?

৪১. 'সংকল্প' কবিতায় কিশোরের চরিত্রের কোন বৈশিষ্ট্যটি সবচেয়ে বেশি ফুটে উঠেছে?

৪২. "থাকব না কো বন্ধ ঘরে" — এটি কিশোরের কেমন মানসিকতা প্রকাশ করে?

৪৩. মানুষ "যুগান্তরের ঘূর্ণিপাকে" ঘুরছে বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

৪৪. বীরেরা যে "মরণ-যন্ত্রণা" বরণ করছে, তার পেছনে মূল চালিকাশক্তি কী?

৪৫. "কিসের নেশায় কেমন করে মরছে যে বীর লাখে লাখে" — এখানে 'নেশা' বলতে কী বোঝায়?

৪৬. ডুবুরিদের মুক্তা আনার ঘটনা থেকে শিক্ষার্থীরা কী শিক্ষা পায়?

৪৭. "দুঃসাহসী চলছে উড়ে স্বর্গপানে" — এই চরণে কোন আধুনিক আবিষ্কারের ইঙ্গিত রয়েছে?

৪৮. যুদ্ধ-জাহাজ ঢেউয়ের ঝুঁটি জাপটে ধরে কেন চলে?

৪৯. "কেমন জোরে টানলে সাগর উথলে ওঠে জোয়ার-বানে" — এখানে সাগরের উথলে ওঠার বৈজ্ঞানিক কারণ কী?

৫০. কিশোরের কাছে ঘরের চার দেয়ালকে "বন্ধ খাঁচা" মনে হওয়ার কারণ কী?

৫১. "দশ দিককে পড়ব লুটে" — এই চরণে কিশোরের মনের কোন আকাঙ্ক্ষাটি প্রকাশ পেয়েছে?

৫২. পাতাল ফেঁড়ে নিচে নামা এবং আকাশ ফুঁড়ে ওপরে ওঠার মাধ্যমে কিশোরের কী প্রকাশ পায়?

৫৩. "বিশ্ব-জগৎ দেখব আমি আপন হাতের মুঠোয় পুরে" — এই চরণটি আজকের যুগের কোন প্রযুক্তির সাথে মিলে যায়?

৫৪. কবিতাটির মূল সুর বা অন্তর্নিহিত বার্তা আসলে কী?

৫৫. 'সংকল্প' কবিতায় "কো" শব্দটি কোন শব্দের সংক্ষিপ্ত রূপ হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে?

৫৬. "দেশ-দেশান্তরে" শব্দটিতে কোন বিরামচিহ্ন বা হাইফেন কেন ব্যবহার করা হয়েছে?

৫৭. "লাখে লাখে" শব্দটি দ্বারা কবিতায় কী বোঝানো হয়েছে?

৫৮. 'বরণ' শব্দের সঠিক বিপরীত শব্দ কোনটি?

৫৯. 'দুঃসাহসী' শব্দটিতে কোন উপসর্গটি যুক্ত আছে?

৬০. 'সিন্ধু-যান' শব্দটি কোন জাতীয় পদ?

৬১. 'উথলে' শব্দটির চলিত রূপের অর্থ কী?

৬২. 'ভুবন' শব্দের একটি উপযুক্ত প্রতিশব্দ কোনটি?

৬৩. 'টুটে' শব্দটি কোন ভাষারীতির উদাহরণ?

৬৪. 'ফুঁড়ে' শব্দের বিপরীত ভাবার্থ প্রকাশ করে কোনটি?

৬৫. 'আপন' শব্দের সঠিক বিপরীত শব্দ কোনটি?

৬৬. 'মুঠোয়' শব্দটির মূল শব্দ কোনটি?

৬৭. 'জোয়ার' শব্দের সঠিক বিপরীত শব্দ কোনটি?

৬৮. 'মরণ' শব্দের বিপরীত শব্দ কোনটি?

৬৯. "কেমন করে ঘুরছে মানুষ..." — এর পরের চরণটি কী?

৭০. "কীসের আশায় করছে তারা..." — এর পূর্বের চরণটি কী ছিল?

৭১. "কেমন করে বীর ডুবুরি..." — এই লাইনের পরের লাইনে কোন বীরের কথা আছে?

৭২. "জাপটে ধরে ঢেউয়ের ঝুঁটি..." — এই চরণের পরের চরণে কোন যানের উল্লেখ আছে?

৭৩. "রইব না কো বন্ধ খাঁচায়..." — এই লাইনের পরের লাইনে কিশোর কোথায় ঘুরতে চায়?

৭৪. "আমার সীমার বাঁধন টুটে" — এই চরণের ঠিক পরের চরণটি কী?

৭৫. "পাতাল ফেঁড়ে নামব নিচে..." — এর পরের চরণে কবি কোথায় ওঠার কথা বলেছেন?

৭৬. "বিশ্ব-জগৎ দেখব আমি..." — এটি কবিতার কততম বা কোন চরণ?

৭৭. কবি কাজী নজরুল ইসলামের জন্ম কত খ্রিষ্টাব্দে? (পাঠ্যবইয়ের তথ্য অনুযায়ী)

৭৮. কাজী নজরুল ইসলামকে কোন সালে বাংলাদেশের জাতীয় কবি হিসেবে ঘোষণা করা হয়?

৭৯. কবি নজরুল শিশুদের জন্য যে সমস্ত লেখা লিখেছেন, 'সংকল্প' কবিতাটি তার কোন ভাবের অন্তর্ভুক্ত?

৮০. 'সংকল্প' কবিতাটি পড়ার পর একজন শিক্ষার্থীর মনে কোন অনুভূতির সৃষ্টি হওয়া উচিত?