টেস্ট পরীক্ষা শ্রেণি: পঞ্চম | বিষয়: বাংলা পাঠ ১৩ : পাখির মতো

 Shiuly's Class Room 

Aklima Shiuly 

টেস্ট পরীক্ষা

শ্রেণি: পঞ্চম | বিষয়: বাংলা

পাঠ ১৩ : পাখির মতো

সময়: ২ ঘণ্টা ৩০ মিনিট | পূর্ণমান: ৭০

১। কবি ও কবিতার নাম সহ কবিতা লেখ। [মান: ৫×১=৫]

২। সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্ন (৭টির মধ্যে ৫টি): [মান: ২×৫=১০]

(ক) কোন ফুলের গন্ধে শিশুর পাঠে মন বসে না?

(খ) শিশুটির বকুল ডালে লুকিয়ে কী করার ইচ্ছে জাগে?

(গ) রাতে জেগে শিশুটি কী ওড়ার কথা ভাবতে থাকে?

(ঘ) অন্য সব ছেলেমেয়েরা কেন পড়া শিখছে?

(ঙ) কবি শেষ পর্যন্ত মানুষের বদলে কী হতে চেয়েছেন?

(চ) সবাই যখন ঘুমিয়ে পড়ে তখন শিশুটি কী চিন্তা করে?

(ছ) শিশুটির কার কাছে গিয়ে থাকতে ইচ্ছে করে?

৩। রচনামূলক প্রশ্ন (৪টির মধ্যে ৩টি): [মান: ৬×৩=১৮]

(ক) "দুধভরা ওই চাঁদের বাটি ফেরেশতারা উল্টায়"— এই লাইনটি দ্বারা কবি কী বুঝিয়েছেন? নিজের ভাষায় ব্যাখ্যা করো।

(খ) "পাখির মতো" কবিতায় শিশুর প্রকৃতির সান্নিধ্যে যাওয়ার যে আকুলতা প্রকাশ পেয়েছে, তা ৫টি বাক্যে লেখো।

(গ) শহর জীবন এবং গ্রামীণ জীবনের মধ্যে শিশুটি কেন গ্রামীণ জীবনকে বেছে নিতে চায়? কবিতা অবলম্বনে বুঝিয়ে লেখো।

(ঘ) "আমি না হয় পাখিই হব, পাখির মতো বন্য!"— লাইনে কবির এমন ভাবনার কারণ কী? বুঝিয়ে লেখো।

৪। শব্দার্থ লেখ (৭ টির মধ্যে ৫টি): [মান: ১×৫=৫]

(ক) কর্ণফুলী

(খ) কাঁঠালচাঁপা

(গ) বন্য

(ঘ) কূল

(ঙ) পাঠ

(চ) গাঁ

(ছ) কেবল

৫। নিচের প্রদত্ত শব্দগুলো দিয়ে বাক্য তৈরি করো (৫টি): [মান: ১×৫=৫]

(ক) সোনা

(খ) ইচ্ছে

(গ) ফেরেশতা

(ঘ) শহর

(ঙ) পাখি

৬। নিচের শব্দগুলোর বিপরীত শব্দ লেখ (৭টির মধ্যে ৫টি): [মান: ১×৫=৫]

(ক) মন

(খ) ঘুমিয়ে

(গ) ছেড়ে

(ঘ) মানুষ

(ঙ) বন্য

(চ) দিন

(ছ) ইচ্ছা

৭। কবিতাটির মূলভাব লেখ। [মান: ৫×১=৫]

৮। নিচের যুক্তবর্ণগুলো ভেঙে একটি করে শব্দ তৈরি করো এবং তা দিয়ে বাক্য রচনা করো (৭টির মধ্যে ৫টি): [মান: ১×৫=৫]

(ক) ন্ধ 

(খ) ম্ম 

(গ) ব্ব

(ঘ) চ্ছ

(ঙ) র্ন 

(চ) স্ত 

৯। বহুনির্বাচনি প্রশ্ন (সঠিক উত্তরে টিক চিহ্ন দাও): [মান: ১×২=২]

(১) 'পাখির মতো' কবিতার কবি কে?

(ক) জসীমউদ্দীন (খ) আল মাহমুদ (গ) সুফিয়া কামাল (ঘ) শামসুর রাহমান

(২) চাঁদের আলো দেখে শিশুর মনে কীসের বাটি উল্টানোর কথা মনে হয়?

(ক) জলের বাটি (খ) মধুর বাটি (গ) দুধের বাটি (ঘ) রুপার বাটি